En metod som verkligen fungerar

Vi utformar våra kurser utifrån deltagarnas språknivå, behov och målsättning. Kurserna bygger alltid på en behovsbedömning, tydliga mål och en inlärningsprocess som är uppbyggd i flera steg.

Språklig behovsanalys

Innan vi inleder en kurs, gör vi alltid en noggrann inledande analys för att anpassa kursinnehållet och kursupplägget till organisationens och deltagarnas behov och önskemål. Analysen omfattar bland annat beställarens önskemål och deltagarnas personliga mål. Analysen ligger sedan till grund för kursens mål och kursplanen.

Individuell nivåbedömning

Vi har lång erfarenhet av att bedöma språkkunskaper och har väl utvecklade och pålitliga testmetoder. Inför en kurs genomför vi bland annat ett språktest där deltagarna får testa sin hör- och läsförståelse, grammatikkunskap samt skriftlig och muntlig kommunikation.

Löpande kursavstämningar

Under kursens gång gör vi löpande avstämningar med deltagarna. Då jämför vi vårt pågående arbete med de mål som vi satte upp i början av kursen.

Utvärdering, kursrapport och intyg

I slutet av kursen får deltagarna och kursbeställaren en kursrapport. Rapporten tar bland annat upp vilket resultat kursdeltagarna har uppnått, vad som ingått i kursen och vilket material deltagarna har arbetat med. Varje kursdeltagare får också ett individuellt intyg på att de genomfört utbildningen – förutsatt att de har haft minst 70 procent närvaro under kursens gång.